Enseñanza de la competencia

La competencia me pareció excelente ,aprendí muchas cosas que estado aplicando en mi vida, para no tener errores ortográficos y saber interpretar un tema y sacar ideas que sean lógicas, poder expresarme bien ante las demás personas. Y lo que mejoraría es los errores que tengo al escribir un tema y participar más en público.

Ultima actividad

1-¿Como obtengo información?
La información se obtiene a través de nuestro entorno para poder determinar la situación actual. Esta información no puede ser suministrada solamente por nuestros sentidos exteriores y por nuestro cuerpo supuesto, que una fuente importante de información es lo que otra persona dice o ha escrito.

2. ¿Qué tipos de fuentes existen?
Fuentes externas e internas: que son los registros de ventas e inventarios y los externos son revista, libros, publicaciones y proveedores.
Fuentes primarias: son las que brindan información de primera mano las cuales son entrevistados y el personal de ventas.
Fuentes secundarias: es información o datos de diferentes temas, como son instituciones, bibliotecas, universidades.

3. ¿Qué es y cómo se logra una lectura significativa?
Es la lectura que no se queda en sola lectura, sino que trasciende y se logra por medio de lecturas.

4. ¿Cómo expreso gráficamente la información? Defina cuadro sinóptico, organigrama, diagrama de Gantt, mapa conceptual, histograma, y otras formas de graficar la información.

Cuadro sinóptico: es una forma de organizar gráficos e ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales y se definen como representaciones visuales que comunican la estructura lógica del material educativo.

Organigrama: es la representación gráfica de la estructura de una empresa u organización. Representa las estructuras departamentales y, en algunos casos, las personas que las dirigen, hacen un esquema sobre las relaciones jerárquicas y competenciales de vigor en la organización.

Diagrama de Gantt: es una herramienta que le permite al usuario modelar la planificación de las tareas necesarias para la realización de un proyecto.

Mapa conceptual: es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual.

Histograma: es una representación gráfica de una variable en forma de barras, donde la superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados.